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初等五等 » ☆考前最後衝刺☆ 歷屆試題隨機成卷,打破備考慣性 » 試題 » 國文 » (收錄100年~115年歷屆試題,每次隨機抽取50題)
單選題
每題2分
1. 下列有關應酬文句「 」語詞的使用與說明,正確的是: (101年度初等一般行政考題)
(A)書局為某位史學權威作家舉辦新書發表會,書迷親手製作「明德流徽」的歡迎海報
(B)十二月二十五日假鴻運大飯店敬治「菲酌」,指粗劣的酒餚,請帖中常見的謙虛說法
(C)某大學國樂社成立三十週年,各校國樂社合贈「徽音遠播」題辭以示慶賀
(D)結婚喜帖「恕邀」是邀請觀禮來賓攜賀禮入席的客套語。
2. 小謝在某處看到一副對聯:「願世人皆能容忍,惟此地必較短長。」「此地」可能是: (108年度初等考題)
(A)書店
(B)鞋店
(C)餐廳
(D)花店。
3. 「青春常在,而青年不常在。新鮮人來,畢業生去。如潮來潮去,海猶是海,而浪非前浪。抽足入水,無復前流。大一的青青子衿,大四的濟濟多士。浪來。浪去。像校園裡開開謝謝,謝謝開開的夾竹桃和櫻花。我是廊外的一株花樹。花來。花去。而樹猶在。十二年前,我也是一朵早春的桃花,紅得焚雲的桃花,美得令武陵人迷路的桃花,開在梁實秋的樹上,趙麗蓮的樹上,曾髯公的樹上。然後我也迅疾地謝了。」根據上文,花和樹所指為何? (109年度地特考題)
(A)青春和青年
(B)時代和潮流
(C)大一和大四
(D)學生和老師。
4. 「有一種寂寞,茫茫天地之間『余舟一芥』的無邊無際無著落,人只能各自孤獨面對,素顏修行。」下列詩句中,與此種情境最不相符的選項是: (108年度地特考題)
(A)千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟簑笠翁,獨釣寒江雪
(B)萬事銷身外,生涯在鏡中。唯將兩鬢雪,明日對秋風
(C)前不見古人,後不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下
(D)橫江館前津吏迎,向余東指海雲生。郎今欲渡緣何事?如此風波不可行。
5. 吉他一刷,她的聲音霎時灌滿整個樓層,清朗開闊像夏日晴空,起伏如風中搖擺的稻田,明亮遼遠一如太平洋無垠的綿延的海岸線。她的聲音改變了這拘謹有節的小空間,固態的結構溶解了,無形的秩序崩解了,一切都化為和煦的聲波,柔軟卻有力,清澈又渾厚,牆面退遠屋頂消失,歌聲一波波摟住每個人。文中說道「固態的結構溶解了,無形的秩序崩解了」,是在描述: (104年度初等一般行政考題)
(A)歌聲激昂,聽眾情緒為之瘋狂而難自制
(B)歌聲清朗,改變聽者對空間限制的感受
(C)音樂細緻,清晰呈現稻田、海浪的聲音
(D)舞台效果華麗,空間安排配合音樂改變。
6. 「當為之事必行,不當為者則斷在勿行」一語,是說明下列何種德性? (109年度初等考題)
(A)仁愛
(B)剛毅
(C)謙和
(D)誠實。
7. 「二月的雨,三月的雨,使我家的牆角長出白色的小菌,皮箱發霉,天花板積水,地上蓋滿一層訪客的友誼的泥腳印。和平西路二段多了幾個臨時池沼,汽車過去,帶著殺殺的濺水聲。濕衣服像一排排垂手而立的老人,躲在屋簷下避難。自來水暢通了,因為上天所賜的水已經過多。濕淋淋的路人,像一條條的魚,嚴肅沉默的從籬笆牆外游過去。這是臺北的雨季,是一年中最缺少歡笑的日子,但是我們的孩子卻在這樣的日子裡出世。她已經在這潮濕的地球上度過十五個整天。她那烏黑晶瑩的小眼睛,卻還沒見過燦爛的太陽,明媚的月亮。她會不會就此覺得這世界並不美?」由此可知,這位父親的心情是: (105年度地特一般行政考題)
(A)希望政府趕快改善積水的問題
(B)盼望能夠賺到更多的金錢,改善居住的環境
(C)急切地想讓孩子感受到這世間各種美好的事物
(D)期待孩子未來有許多好人緣,能有許多充滿歡笑的日子。
8. 下列成語的運用,何者錯誤? (103年度初等考題)
(A)做人一定要潔身自愛,千萬不可以「同流合污」
(B)人稱李先生是人中龍鳳,今日一見,果然「名過其實」
(C)突然遇到這種晴天霹靂的事情,頓時讓他「手足無措」
(D)經過多年的努力之後,他終於可以和對手「分庭抗禮」了。
9. 「有不少人,就整體而言不能算是小人,但在特定的情勢和境遇下,靈魂深處也悄然滲透出一點小人情緒,這就與小人們的作為對應起來了,成為小人鬧事的幫手和起鬨者。謠言和謊言為什麼有那麼大的市場?按照正常的理性判斷,大多數謠言是很容易識破的,但居然會被智力並不太低的人大規模傳播,原因只能說是傳播者對謠言有一種潛在的需要。只要想一想歷來被謠言攻擊的人大多是那些有理由被別人暗暗嫉妒、卻沒有理由被公開詆毀的人物,我們就可明白其中奧祕了。謠言為傳謠、信謠者而設,按接受美學的觀點,謠言的生命扎根於傳謠、信謠者的心底。如果沒有這個根,一切謠言便如小兒夢囈、腐叟胡謅,會有什麼社會影響呢?」下列選項,何者最能表達本文旨意? (105年度初等考題)
(A)只有真正清醒理智、威武不屈的人,才能不被小人的謠言所迷惑
(B)小人能洞悉他人內心深處的陰暗角落,找到自己的幫手與起鬨者
(C)小人擅長造謠,且能迷惑眾人,因為傳謠、信謠者的心理往往懷有嫉妒、存在缺憾
(D)相信謠言之人大多是平庸之人,只要聽到與輿情相合的說法,便不加實證考察地採信。
10. 「Instagram上線之初,原本倡導素人攝影,鼓勵用戶記錄『你看到的世界』;然而,幾年下來,IG主流文化轉變為『以你為核心的世界』,擺拍,設計場景,美肌,非寫實濾鏡,將自己拼貼在令人驚嘆崇拜的場景裡,設法拍出唱片封套或雜誌封面的人物質感。於是,網紅們四處尋找無敵海景、值得打卡的店家、適合入鏡的牆面,自我鑲嵌其中,希望一張爆紅照片能增加上千名追蹤者;直到有一天,數以萬計的追蹤者可以讓自己躋身網路名流,同時藉此變現。」關於上文,下列敘述最適當的是: (113年度初等考題)
(A)現在的IG主流文化,主要透過商業攝影以賺取流量與金錢
(B)成為網紅的必要條件之一,是要能忠實記錄自己的日常生活
(C)IG創設之初鼓勵人以拼貼展示令人羨慕的自己,進而獲得關注
(D)「以你為核心的世界」,是指創造一個可能脫離現實生活的環境。
11. 「疾病是人類共同的、普遍的、恆久的生物性經驗之一,不僅是人類生活與生命中無法割捨的一部分,其存滅與盛衰,更與人類社會的發展、文明的變遷,有著緊密而複雜的關係。曾有病理學家宣稱:『人類的歷史即其疾病的歷史』,或許有些誇張,但若不研究疾病的歷史,對人類社會恐怕無法有完整而真確的認識。」根據上文,下列選項何者最符合文意? (111年度地特考題)
(A)人類的疾病永遠無法根除,只能不斷尋求共存之道
(B)疾病是普世性的課題,必須加入歷史學的經驗累積
(C)除了病症本身,人類與疾病的各種互動也值得探究
(D)人類文明的發展與變遷,在於能夠更有效對抗疾病。
12. 下列對聯與商家不相應的是: (107年度初等考題)
(A)德必有鄰邀陸羽,園經涉足學盧仝-茶行
(B)風塵小住計殊得,萍水相逢緣最奇-旅館
(C)如用之皆自明也,苟合矣不亦善乎-眼鏡行
(D)椿萱並茂交柯樹,日月同輝瑤島春-家具行。
13. 「通常淫字與別的字連在一起,總是壞事居多;唯獨和典籍攀上關係,就可以入傳,垂諸永久,幾乎可以同近世的名譽學位媲美了。」依據文意,最能表現作者想法的選項是: (103年度初等考題)
(A)好事不出門,壞事傳千里
(B)淫蕩書籍最容易流傳後世
(C)一般人對愛書者,常另眼看待
(D)壞人多和書接觸,就可以變好。
14. 文王問於呂望曰:「為天下若何?」對曰:「王國富民,霸國富士,僅存之國富大夫,亡道之國富倉府;是謂上溢而下漏。」文王曰:「善!」對曰:「宿善不祥。」是日也,發其倉府以賑鰥寡孤獨。(《說苑.政理》)依據上文,下列選項正確的是: (109年度地特考題)
(A)文王本意在富國強兵,故向呂望詢問
(B)文王倉府盈溢,故呂望勸以發倉散糧
(C)呂望善對,能引導文王賑濟弱勢百姓
(D)呂望善卜卦,故知宿善不祥須發倉府。
15. 「凡學之道,嚴師為難。師嚴然後道尊,道尊然後民知敬學。是故君之所不臣於其臣者二:當其為尸,則弗臣也;當其為師,則弗臣也。」其旨在強調: (103年度初等考題)
(A)業精於勤
(B)死者為大
(C)教不嚴,師之惰
(D)尊師重道。
16. 李白〈長干行〉:「早晚下三巴,預將書報家。」詩中「早晚」解作「何時」。下列選項中「早晚」的意涵何者最為相符? (104年度初等一般行政考題)
(A)嘗聞秦地西風雨,為問西風「早晚」回。(雍裕之〈農家望晴〉)
(B)母親,您孩兒有些不成器,「早晚」要您照顧咱。(無名氏《隔江鬥智》)
(C)女孩兒「早晚」呆癡,看小生薄面,看覷女孩兒咱。(關漢卿《竇娥冤.楔子》)
(D)豔杏夭桃,垂楊芳草,各鬬雨膏煙膩。如斯佳致,「早晚」是讀書天氣。(柳永〈剔銀燈〉)。
17. 關於時間與記憶,李商隱說:「此情可待成追憶,只是當時已惘然。」自己經驗過的世界,他人永遠無法完全理解。感情的傷害,別人也無法代替承受。明知鏡花水月、美人白骨,這世界從不曾為誰停止轉動,卻還是貪心的想要擁有,要的比自己所想的多更多。依據上文,下列敘述正確的選項是: (103年度地特考題)
(A)「鏡花水月、美人白骨」於本文中泛指一切恆常存在的美好
(B)「此情可待成追憶,只是當時已惘然。」提醒我們應當及時行樂
(C)關於時間與記憶,作者想要呈現的是人們對虛幻短暫物質表象的執迷和無奈
(D)每個人生命中總有許多無法遺忘的情懷,這些深藏記憶私密角落的感受總能為大多數人理解。
18. 《莊子.齊物論》:「南海之帝為儵,北海之帝為忽,中央之帝為渾沌。儵與忽時相與遇於渾沌之地,渾沌待之甚善。儵與忽謀報渾沌之德,曰:『人皆有七竅以視聽食息,此獨無有,嘗試鑿之。』日鑿一竅,七日而渾沌死。」上文的意旨為: (104年度初等一般行政考題)
(A)針砭碌碌無為
(B)諷刺越俎代庖
(C)提倡無用之用
(D)強調順應自然。
19. 陳子昂〈感遇〉:「蘭若生春夏,芊蔚何青青。幽獨空林色,朱蕤冒紫莖。遲遲白日晚,嫋嫋秋風生。歲華盡搖落,芳意竟何成?」對於內容的詮釋,下列選項何者錯誤? (101年度初等考題)
(A)「蘭若生春夏,芊蔚何青青」,以花喻己,正當青春年少
(B)「幽獨空林色,朱蕤冒紫莖」,出身富貴,卻覺空虛茫然
(C)「遲遲白日晚,嫋嫋秋風生」,時間流逝,自傷年華老去
(D)「歲華盡搖落,芳意竟何成」,理想難成,感慨期望落空。
20. 《禮記‧祭義》:「君子反古復始,不忘其所由生也,是以致其敬,發其情,竭力從事,以報其親,不敢弗盡也。」上文所述,與那一個成語的意思最為相近? (108年度地特考題)
(A)溫故知新
(B)慎終追遠
(C)血濃於水
(D)克己復禮。
21. 「為了他人而忘卻自我,他們便會記得你。」下列選項與此句文意最相近的是: (108年度初等考題)
(A)犧牲小我,完成大我
(B)大道之行也,天下為公
(C)以其終不自為大,故能成其大
(D)先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。
22. 《韓愈.進學解》:「貪多務得,細大不捐。焚膏油以繼晷,恆兀兀以窮年。」上文主旨,下列何者正確? (104年度初等一般行政考題)
(A)人心不足,蛇吞象
(B)奮力鑽研,兼容並蓄
(C)各盡其力,雖勞無愧
(D)欲正其心者,先誠其意。
23. 下列文人據其言行,誰最適合擔任「竹製品」代言人? (108年度地特考題)
(A)陶潛
(B)林逋
(C)周敦頤
(D)蘇軾。
24. 下列祝賀語的說明,完全正確的是: (104年度地特一般行政考題)
(A)椿萱並茂:父親健在
(B)功在桑梓:造福鄉里
(C)宜室宜家:新屋落成
(D)竹苞松茂:喜獲麟兒。
25. 《禮記.禮運》:「使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜寡孤獨廢疾者,皆有所養。」其中「矜寡孤獨」意指: (105年度初等考題)
(A)地位低下的人
(B)身世可憐的人
(C)無依無靠的人
(D)收入微薄的人。
26. 下列選項中用語完全正確的是: (109年度地特考題)
(A)這位作家的作品向來深奧難解,因此新作一出,洛陽紙貴而乏人問津
(B)諸葛亮不費一兵一卒便使敵軍退兵,可說是勝之不武,不愧是一代軍師
(C)李醫生仁心仁術,雖無招牌,求診者仍絡繹不絕,果真桃李不言而下自成蹊
(D)為盡快釐清案情,目擊者全被要求坐壁上觀,以便能更客觀地全面陳述案情。
27. 「人有人趣,物有物趣,自然景物有天趣。顧凝遠論畫,就是以天趣、物趣、人趣包括一切。能夠瀟洒出?,靜觀宇宙人生,知趣了,才可以畫畫。名、利、色、權,都可以把人弄得神魂不定。只這趣字,是有益身心的。就做到如米顛或黃大痴,也沒有什麼大害處。人生必有痴,必有偏好癖嗜。沒有癖嗜的人,大半靠不住。而且就變為索然無味的不知趣的一個人了。」下列選項,何者最貼近上文旨意? (110年度地特考題)
(A)宇宙人生萬物皆有其趣
(B)名利色權大多違反天趣
(C)知趣成痴之人值得信賴
(D)須有癖嗜才能從事創作。
28. 下列「」中的詞語,解釋正確的是: (103年度地特考題)
(A)千萬不要僅僅做個「自了漢」:自大的人
(B)你要學你老子,不要「跌他的股」:讓他摔跤
(C)我的程度不算「破蒙」的學生,故我不須念《三字經》:初學者
(D)可惜我的學生後來都不專習英國文學,不然,我可「抖」了:害怕。
29. 今媼尊長安君「之」【1】位,而封「之」【2】以膏腴「之」【3】地,多予「之」【4】重器,而不及今令有功於國。一旦山陵崩,長安君何以自託於趙?老臣以媼為長安君計短也,故以為其愛不若燕后。(《戰國策.觸讋說趙太后》)上文「之」字指「長安君」的正確選項是: (105年度地特考題)
(A)【1】【2】
(B)【2】【3】
(C)【2】【4】
(D)【3】【4】。
30. 海之魚,有烏賊其名者。呴水而水烏,戲於岸間,懼物之窺己也,則呴水以自蔽。海烏視之而疑,知其魚而攫之。嗚呼,徒知自蔽以求全,不知滅迹以杜疑,為窺者之所窺,哀哉。根據作者對烏賊的觀察:「徒知自蔽以求全,不知滅迹以杜疑」,提供我們對人生處世的借鑑,下列選項何者錯誤? (105年度地特考題)
(A)欲蓋彌彰,適得其反
(B)顧此失彼,捉襟見肘
(C)弄巧成拙,徒勞無功
(D)隱惡揚善,執兩用中。
31. 「氣候變遷對於太平洋中的島國吐瓦魯是人民生活中天天面臨的威脅。第二十七屆聯合國氣候峰會(COP27)期間,吐瓦魯外交部長柯飛宣布,將建立全球第一個元宇宙國家,把該國珍貴的歷史、文化資產保存在雲端。吐瓦魯這項創舉,同時也代表沉痛的呼籲,全球若無法合作以扭轉暖化趨勢,將有更多大城市淪陷,步上吐瓦魯的後塵。」根據上文,下列選項何者最符合文意? (114年度初等考題)
(A)吐瓦魯積極尋求永續發展
(B)全球氣候暖化現象已趨緩
(C)建立元宇宙,才可以扭轉暖化趨勢
(D)面對氣候變遷,是全球的共同責任。
32. 「人常常覺得生命裡有那麼多遺憾,大概是因為不知道放棄,忙著占有、占有、再占有,一路抓,一路丟,結果是一無所得,連原來拿在手上的,也沒有仔細看清楚。」這段文字之寓意,與下列語句意思最不符合的是: (103年度地特考題)
(A)珍惜眼前的所有,腳踏實地才是真理
(B)好高騖遠之人,終將陷入無盡遺憾中
(C)有捨才能有得,樂天知命為生活真諦
(D)懂得適時的放棄,才有機會擁有更多。
33. 關於公文類別的敘述,下列何者正確? (104年度初等考題)
(A)總統與立法院公文往復用「函」
(B)對總統有所呈請或報告時用「呈」
(C)對於妨害國家或社會之事物出示禁止用「令」
(D)發表人事任免、調遷、獎懲、考績用「公告」。
34. 「不管是蝴蝶也好,莊周也好,從個體的形象來說,雖然有所分別,莊周不是蝴蝶,蝴蝶也不是莊周。但是蝴蝶可以是莊周所化,莊周也可以是蝴蝶所化。那麼,蝴蝶並不就是蝴蝶,莊周也不就是莊周。」下列選項何者最貼近本文主旨? (103年度地特考題)
(A)知難行易
(B)幻化無常
(C)雌雄莫辨
(D)時光飛逝。
35. 「亂世失教,檢調即使破案,也應□□而勿喜。」□□處最適合填入的選項是: (105年度地特一般行政考題)
(A)追悼
(B)欣慰
(C)哀矜
(D)緬懷。
36. 下列各組「 」內的字義,何者兩兩相同? (101年度初等考題)
(A)洗盞「更」酌/醉則「更」相枕以臥
(B)匹夫「見」辱/信而「見」疑,忠而被謗
(C)「鄉」為身死而不受/出入無時,莫知其「鄉」
(D)千載誰「堪」伯仲間/人不「堪」其憂,回也不改其樂。
37. 「塑膠危害已從海洋擴散至高山,根據水源樣本檢測,嘉明湖微塑膠平均檢出率為百分百,推估附近臺灣水鹿每天透過湖水攝入80顆塑膠微粒,城市生產及使用的塑膠會隨排水系統進入環境、污染水源,或裂解成更小的碎片或微粒,隨雨水和空氣進入動物棲地。微塑膠容易吸附環境及水中有毒物質,若累積在體內的濃度增加,可能加重保育類動物的生存風險。」根據上文,下列選項敘述何者正確? (111年度地特考題)
(A)塑膠微粒是從高山流向海洋而造成環境污染
(B)塑膠微粒並非透過人為的方式擴散影響範圍
(C)可以將減少塑膠危害列入保育動物的方法之一
(D)嘉明湖受到污染是因為遊客人數超出環境負荷。
38. 下列文句「 」中的成語,使用最適當的是: (113年度初等考題)
(A)接待人員們「前倨後恭」,誠摯歡迎每位與會的嘉賓
(B)在這寒冷的天氣,樹林一片「枝葉扶疏」的蕭瑟景象
(C)飯店緊臨港灣,在頂樓可以俯瞰「滄海橫流」的美景
(D)這家商店的營運狀況已「江河日下」,不能跟以前相比。
39. 閱讀下列兩段透過飲食評述觀點的文字,選出文中□□□□引用語詞最適合填入的選項:「一物有一物之味,不可混而同之。猶如聖人設教,□□□□,不拘一律。所謂君子成人之美也。今見俗廚,動以雞、鴨、豬、鵝一湯同滾,遂令千手雷同,味同嚼蠟。」(袁枚《隨園食單》)「主人為示闊綽,饗客以白蘭地等烈貨,並且盛意拳拳,頻呼乾杯,當是時也,一二豪傑之士,□□□□;洋客只有甘拜下風、俯首稱臣的份。」(吳魯芹《雞尾酒會及其他》) (101年度初等一般行政考題)
(A)有教無類/視死如歸
(B)及時而教/所向無敵
(C)一以貫之/橫掃千軍
(D)因才樂育/所向披靡。
40. 下列詞語中,完全沒有錯別字的是: (103年度地特考題)
(A)瞠目結舌/淹旗息鼓
(B)欲蓋彌彰/集腋成裘
(C)煮豆燃箕/茶毒生靈
(D)閒情異志/鳩佔雀巢。
41. 下列成語使用正確的是: (106年度初等一般行政考題)
(A)她博學又有文采,是大家眼中公認的「繡花枕頭」
(B)老闆說的那番話,真有「一傅眾咻」之效,大家改善許多
(C)任何人即使資質平庸如「駑馬鉛刀」,只要肯努力,依然可以成功
(D)經過老師的解說後,他終於感覺「旋乾轉坤」,能夠解開這類題型。
42. 「惠子(施)謂莊子曰:『魏王貽我大瓠之種,我樹之成而實五石。以盛水漿,其堅不能自舉也;剖之以為瓢,則瓠落無所容。非不呺然大也,吾為其無用而掊之。』莊子曰:『夫子固拙於用大矣……今子有五石之瓠,何不慮以為大樽而浮乎江湖,而憂其瓠落無所容?則夫子猶有蓬之心也夫!』」(《莊子.逍遙遊》),莊子給予惠施的建議,最核心的概念是什麼? (107年度初等考題)
(A)同理之心
(B)追根溯源
(C)破除陳見
(D)直覺頓悟。
43. 「詩經.桃夭」篇云:「桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。」此詩與下列祝賀之詞何者相近? (105年度初等考題)
(A)弄瓦之喜
(B)關雎之喜
(C)花萼相輝
(D)松柏相輝。
44. 公文中「期望及目的語」,如為平行文,下列選項中何者正確? (105年度地特一般行政考題)
(A)請查核
(B)請查明見復
(C)請辦理見復
(D)請照辦。
45. 下列選項,何者不是自謙之詞? (101年度初等一般行政考題)
(A)「寡人」欲觴群臣,何以娛之
(B)若亡鄭有益於君,敢以煩「執事」
(C)承詢作文,「僕」非能者,烏足以知之
(D)述而不作,信而好古,「竊」比於我老彭。
46. 「過去我在醫學院讀書時,教科書是依照組織、系統、疾病作為分類的脈絡的。厚厚一疊又一疊的原文書,難懂又索然無味,為了考試,還是要咬牙切齒地吸收。奇怪的是,到醫院實習開始照顧病人之後,只要跟病人的疾病相關的內容,無論過去覺得多麼艱澀難懂的學問,忽然之間閱讀起來都變得有趣,也非常容易就理解了。」根據上文,造成作者感受如此懸殊的最主要原因是: (114年度初等考題)
(A)明白人生先苦後甘的常態
(B)找到了讀書的價值與意義
(C)發現可以舉一反三的趣味
(D)對於實作的喜愛優於讀書。
47. 下列詩歌何者歌詠美人楊玉環: (104年度地特考題)
(A)玉痕垂粉淚,羅袂拂胡塵。為得胡中曲,還悲遠嫁人
(B)越女顏如花,越王聞浣紗。國微不自寵,獻作吳宮娃
(C)桂葉雙眉久不描,殘妝和淚污紅綃。長門盡日無梳洗,何必珍珠慰寂寥
(D)長安回望繡成堆,山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。
48. 「紀伯倫在其作品裡講了一隻狐狸覓食的故事:狐狸欣賞著自己在晨曦中的身影說:『今天我要用一隻駱駝當作午餐呢!』整個上午,牠奔波著,尋找駱駝。但當正午的太陽照在牠的頭頂時,牠再次看了一眼自己的身影,於是說:『一隻老鼠也就夠了。』狐狸之所以犯了兩次截然不同的錯誤,與牠選擇晨曦和正午的陽光作為鏡子有關。晨曦不負責任的拉長了牠的身影,使牠錯誤的認為自己就是萬獸之王,並且力大無窮,無所不能,而正午的陽光又讓牠對著自己已縮小的身影妄自菲薄。」根據上文之寓意,下列選項何者最符合意旨? (110年度地特考題)
(A)酸葡萄心態是成功的絆腳石
(B)自信是一切能力的基石,能克服萬難
(C)認清真實的自己,才不至於錯估能力
(D)盲目追求成功,猶如鏡花水月、空中樓閣。
49. 「急雨之後,蟬翼濕得不能再飛了。那可憐的小蟲在地面慢慢地爬,好不容易爬到不老的松根上頭。松針穿不牢的雨珠從千丈高處脫下來,正滴在蟬翼上。蟬嘶了一聲,又從樹底露根摔到地上了。雨珠,你和它開玩笑麼?你看,螞蟻來了!野鳥也快要看見它了!」下列敘述最符合上文意旨的是: (106年度初等考題)
(A)藉松寫理想
(B)藉蟬喻行難
(C)藉鳥比野心
(D)藉蟻寫危機。
50. 「作家不是木偶,他必須是活的,必須打開窗門,看看天氣的陰晴;走出屋外,感觸世界的溫暖。而且,他必須說話,不只和自己說話,而是說話給大家聽。」這段話的意思是: (102年度初等一般行政考題)
(A)文學創作題材不能只靠想像杜撰,應該要反映大眾現實生活
(B)萬物必須透過靜心觀賞方能有所得,隨處留心皆可發掘學問
(C)文學創作應以大自然作為靈感的根源,才是真正不朽的作品
(D)成功的文學作品必須要以真誠的態度創作,才能與世界交集。